<p class="MsoNormal" style="text-align:left;" align="left"> 跨学科概念视角下初中科学分科教材内容构建研究——以“稳定与变化”为例

跨学科概念视角下初中科学分科教材内容构建研究——以“稳定与变化”为例

李月媚, 邱伟光

化学教学 ›› 2025, Vol. 47 ›› Issue (6) : 8.

化学教学 ›› 2025, Vol. 47 ›› Issue (6) : 8.

跨学科概念视角下初中科学分科教材内容构建研究——以“稳定与变化”为例

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