数字化赋能中学化学课堂教学&mdash;&mdash;以改进&ldquo;质量守恒定律&rdquo;教学设计为例

化学教学 ›› 2024, Vol. 46 ›› Issue (7) : 30.

数字化赋能中学化学课堂教学——以改进“质量守恒定律”教学设计为例

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