用结构化的教学内容引导学生建构知识&mdash;&mdash;以高中化学&quot;物质的分类&rdquo;教学为例

化学教学 ›› 2023, Vol. 45 ›› Issue (4) : 33.

用结构化的教学内容引导学生建构知识——以高中化学"物质的分类”教学为例

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