涵育&ldquo;科学态度与社会责任&rdquo;的教学内容结构化设计&mdash;&mdash;以&ldquo;探析二氧化硫的功与过&rdquo;教学为例

化学教学 ›› 2023, Vol. 45 ›› Issue (1) : 35.

涵育“科学态度与社会责任”的教学内容结构化设计——以“探析二氧化硫的功与过”教学为例

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