培养&ldquo;模型认知&rdquo;核心素养的教学设计与实践&mdash;&mdash;以&ldquo;金属腐蚀&rdquo;为例

化学教学 ›› 2022, Vol. 44 ›› Issue (4) : 61.

培养“模型认知”核心素养的教学设计与实践——以“金属腐蚀”为例

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