基于&ldquo;任务驱动&rdquo;优化教学设计的课例研究
&mdash;&mdash;以&ldquo;乙酸乙酯的制取&rdquo;新授课为例

化学教学 ›› 2016, Vol. 38 ›› Issue (7) : 35.

基于“任务驱动”优化教学设计的课例研究
——以“乙酸乙酯的制取”新授课为例

作者信息 +

文章历史 +

导出引用

{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}, 2016, 38(7): 35

中图分类号：

列表( 原文顺序 | 文献年度倒序 | 文中引用次数倒序 ) 可视化分析

编委：

主编：

责任编辑：

编辑:

Accesses

Citation

Detail

段落导航