运用探究教学策略纠正认知偏差*
&mdash;&mdash;九年级&ldquo;燃烧与灭火&rdquo;教学设计

化学教学 ›› 2016, Vol. 38 ›› Issue (10) : 32.

运用探究教学策略纠正认知偏差*
——九年级“燃烧与灭火”教学设计

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