探究教学要重视“假设”环节

探究教学要重视“假设”环节

周峰，吴俊明

化学教学 ›› 2013, Vol. 35 ›› Issue (5) : 37.

化学教学 ›› 2013, Vol. 35 ›› Issue (5) : 37.

聚焦课堂-案例研究

探究教学要重视“假设”环节

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