问题引领教学过程 探究提升课堂效益&mdash;&mdash;&ldquo;盐类的水解&rdquo;教学设计

化学教学 ›› 2012, Vol. 34 ›› Issue (8) : 34-0.

问题引领教学过程探究提升课堂效益——“盐类的水解”教学设计

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